ข่าวดาราบันเทิง

‘อาร์ต พศุตม์’ สุดทนข่าว ‘น้องหยก’ แนะไปเรียน กศน. พร้อมอวยพรคนสนับสนุน

ตัวพ่อแนะแนว อาร์ต พศุตม์ สุดทนข่าว น้องหยก แนะให้ไปเรียน กศน.แก้ปัญหาชุดนักเรียน พร้อมอวยพรคนสนับสนุน ได้ลูกหลานแบบนี้ครอบครัวมีความสุข

ประเด็นทางสังคมในเวลานี้ คงหนีไม่พ้นกับกรณีของ น้องหยก เยาวชนวัย 15 ปี ผู้ต้องหาคดี ม.112 ที่อายุน้อยที่สุดของไทย หลังกลับมาเปิดเทอมแบบไม่ปกติ เพราะไม่ใส่ชุดนักเรียนพร้อมสีผม ที่ทางโรงเรียนแจ้งว่าไม่ถูกระเบียบ จนทางเจ้าตัวต้องปีนเข้าโรงเรียนถึง 3 วันติด

Advertisements

ล่าสุดเห็นจะทนไม่ไหว อาร์ต พศุตม์ บานแย้ม ขอรับบทอาจารย์แนะแนวเชิญ น้องหยก ไปเรียนแบบ การศึกษานอกระบบโรงเรียนแบบปกติ หรือ กศน. เพื่อแก้ปัญหาเรื่องของการน้องหยก ไม่ยอมใส่ชุดนักเรียนรวมถึงเรื่องระเบียบทรงผม

โดย อาร์ต พศุตม์ ได้แสดงควาคิดเห็นของตัวเอง ผ่านทางเฟซบุ๊กส่วนตัว Art Phasut ว่าด้วยเรื่องของพฤติกรรมน้องหยก ที่กำลังเป็นประเด็นทางสังคม พร้อมอวยพรถึงคนที่สนับสนุนน้องหยก ให้ได้ลูกหลานแบบเดียวกัน ครอบครัวจะได้มีความสุขมาก ๆ

“ท่านไหน สนับสนุนเสรีภาพ และการเรียกร้องแบบนี้ ผมอวยพรให้ท่านได้ลูกหลานแบบน้องคนนี้นะคับ รับรอง ครอบครัวท่านจะมีความสุขสุด ๆ ไปเลย

จะแชร์เรื่องนี้ครั้งสุดท้ายนะคับ เพราะรู้สึกไร้สาระกับชีวิตมากกก ปล.ให้น้องนะไปเรียน กศน. จะได้ไม่ต้องใส่ชุด”

อาร์ต พศุตม์ น้องหยก
Facebook: Art Phasut

นอกจากนี้ในโพสต์ต่อมา อาร์ต พศุตม์ ได้แชร์คลิปให้สัมภาษณ์ของ น้องหยก ตอบคำถามที่ว่าทำไมน้องถึงไม่ยืนเคารพธงชาติ โดยตัวอทนของน้องได้กล่าวว่า ตัวน้องนั้นพิจารณาแล้วว่า บริบทของเพลงชาติในปัจจุบัน เป็นเหมือนเครื่องแสดงเผด็จการ โดยอาร์ต ได้ให้ความเห็นว่า

Advertisements

“หนูเอ้ยยย ไปศึกษาให้ดีก่อนนะคับ….เพลงชาติไทยถูกแต่งมาเพื่อเชิดชูเกียรติแก่บรรพบุรุษที่เสียสละเพื่อชาติให้ทุกคนได้มีที่ยืนในแผ่นดินนี้ แล้วน้องล่ะทำไรให้ชาติบ้าง? (ไม่ได้แชร์เรื่องน้องไม่แต่งชุดนักเรียนนะ)”

อาร์ต พศุตม์ น้องหยก
Facebook: Art Phasut

baesittichot

นักเขียนสายฮาอารมณ์ดี ไลฟ์สไตล์ เรื่องน่ารู้ทั่วไป ตามติดเทรนด์ฮิตที่ห้ามพลาด อัปเดตข่าวเศรษฐกิจ การเงิน ประสบการณ์งานเขียนมากกว่า 1 ปี ชอบเม้าท์มอย ส่งต่อเรื่องราวน่าสนใจผ่านตัวอักษร ผลงานทุกชิ้นจึงเป็นเหมือน 'เพื่อน' ที่อยากเล่าสิ่ง ๆ ต่างให้คุณได้รู้เป็นคนแรกเสมอ

ข่าวที่เกี่ยวข้อง

ใส่ความเห็น

Back to top button