เคสอุทาหรณ์ “3 ด.ญ.หนีหอนอน” ที่เชียงใหม่ มูลนิธิดังแชร์ 10 ข้อเท็จจริง อึ้งกว่าที่คิด

Pacharaเผยแพร่: 04 ส.ค. 2568 19:53 น.| อัปเดต: 04 ส.ค. 2568 20:11 น.

210

อัปเดต 3 ด.ญ.หายตัวจากหอนอนในโรงเรียนที่อำเภอแม่อาย จ.เชียงใหม่ หลังเจอตัวหนูน้อย มูลนิธิกระจกเงา ช่วยไขสาเหตุที่แท้สมัครใจหนีทั้งสามชีวิต 2 ใน 3 หัวไว จำทางกลับบ้านได้

จากกรณีประกาศตามหาตัวของเด็กหญิง อายุ 7 และ 9 ขวบ จำนวน 3 คน เดินเท้าหายออกไปจากหอนอนของโรงเรียนใน อ.แม่อาย จ.เชียงใหม่ เมื่อเวลาประมาณ 01.00 น. ของวันที่ 3 ส.ค. 2568 จนทำให้ในโลกออนไลน์ออกมาโพสต์ตามหาและเจ้าหน้าที่ระดมกำลังติดตามตัวตลอดวันนั้น

ล่าสุดมีรายงานจากหน่วยงานในพื้นที่ยืนยันแล้วว่า ได้เจอตัวเด็กหญิง 3 คนแล้ว ภายหลังครูและทีมงานตำรวจ-ฝ่ายปกครอง-ทหารพรานกองทัพภาคที่ 3 แม่อาย ชมรมกำนัน-ผู้ใหญ่บ้าน ไปจนเจ้าหน้าที่กู้ภัยระดมค้นหาเช่นกัน หลังหายออกจากหอนอน โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 30 ที่อ.แม่อาย

อัปเดตล่าสุดเพจ “เรื่องเล่าเช้านี้” แจ้งว่าจนท.พบตัวเด็กหญิงทั้ง 3 คนแล้วโดยไปแอบอยู่ในป่าช้า เป็นจุดที่ตอนเช้าเจ้าหน้าที่เข้าพื้นที่ แต่อาจจะเพราะไปหลายคน เสียงดังเด็กจึงแอบอยู่ไม่ปรากฏตัวให้เห็น

กระทั่งช่วงเย็นเวลาประมาณ 17.40 น. ของวันนี้ (4 ส.ค.) เด็กๆ น่าจะหิว จึงออกมาและมีคนไปพบเจอเข้าในที่สุด ส่วนสาเหตุยังต้องรอทีมสหวิชาชีพลงมาพูดคุยอย่างละเอียดอีกครั้ง

อย่างไรก็ดี ไม่กี่ชั่วโมงที่ผ่านมา ศูนย์ข้อมูลคนหาย มูลนิธิกระจกเงา ออกมาเปิดเผยข้อเท็จจริง กรณีเด็ก 3 คน หายตัวจากโรงเรียนที่แม่อาย ดังนี้

1. เป็นการหายตัวไปโดยสมัครใจหนี ไม่ใช่การถูกลักพาตัว หรือล่อลวงแต่อย่างใด

2.มูลเหตุจูงใจหลัก เป็นเรื่องการอยากกลับบ้าน เนื่องจากเด็กมีภาวะการคิดถึงบ้านและคิดถึงคนในครอบครัว ส่วนปัญหาอื่นต้องรอสอบสวนต่อไป

3.เด็กทั้งสามคนสนิทกัน อยู่โรงเรียนนี้มาตั้งแต่1-3 ปี

4.เด็กทั้งสามเคยพยายามหนีกลับบ้านมาแล้วครั้งหนึ่ง แต่ถูกติดตามตัวจนพบก่อน

5.ก่อนหาย เพื่อนได้ยินว่า เด็กชักชวนกันหนีกลับบ้าน

6.สองในสามคนเป็นเด็กฉลาด หัวไว เอาตัวรอดได้ จำจดทิศทางกลับบ้านได้

7.พบตัวเด็กๆ ที่หมู่บ้านแห่งหนึ่ง อยู่ห่างจากโรงเรียนที่หายประมาณ 8 กม.

8.โดยพลเมืองดี พบเห็นเด็กมาวิ่งเล่น จึงแจ้งเจ้าหน้าที่ตรวจสอบ

9.ตำรวจ ฝ่ายปกครอง ชาวบ้าน และอาสาสมัครทำหน้าที่ได้ดี ในการสื่อสารประกาศและการค้นหาในพื้นที่

10.ให้กำลังใจทั้งเด็กๆ และหวังว่าพวกเขาจะได้รับทางออกต่อปัญหาที่เผชิญอยู่ ได้มีโอกาสมีช่องทางให้ได้สื่อสารทางบ้านเพื่อคลายคิดถึง และให้กำลังใจคุณครู ภาระหน้าที่ทั้งการสอนและดูแลเด็ก ในโรงเรียนประจำไม่ง่ายนัก ควรได้รับกำลังใจและการสนับสนุน.